{"id":2203,"date":"2023-08-13T19:59:09","date_gmt":"2023-08-13T19:59:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/?page_id=2203"},"modified":"2024-02-12T19:33:46","modified_gmt":"2024-02-12T19:33:46","slug":"projetos-relacionados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/pt\/projetos-relacionados\/","title":{"rendered":"Projetos relacionados"},"content":{"rendered":"\t\t
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Projetos relacionados<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Lista dos Projetos Relacionados<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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AGILITe - Desenvolvimento das compet\u00eancias digitais e de empreendedorismo para educadores<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong>\u00a0 2020-1-IE01-KA226-VET-082938
Programa:<\/strong>\u00a0 Erasmus+
Website:<\/strong>\u00a0 www.agilite-project.eu\/<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do projeto:\u00a0<\/strong> Aborda tr\u00eas objectivos principais: (1) desenvolver as compet\u00eancias chave digitais dos profissionais de EFP (2) desenvolver as compet\u00eancias para o Empreendorismo dos profissionais de EFP; (3)desenvolver os conhecimentos sobre o Pacto Ecol\u00f3gico Europeu e as novas oportunidades de neg\u00f3cio que oferece. O AGILITe desenvolver\u00e1 um programa de forma\u00e7\u00e3o de desenvolvimento profissional cont\u00ednuo que abordar\u00e1 simultaneamente o DigCompEdu, o EntreComp e o Pacto Ecol\u00f3gico Europeu.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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BLAST \u2013 Fomentar a Inclus\u00e3o Social dos Jovens atrav\u00e9s da Tecnologia Blockchain para a Sustentabilidade<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong>\u00a0 2020-3-IE01-KA205-082900
Programa:<\/strong>\u00a0 Erasmus+
Website:<\/strong> www.blast-euproject.com<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do projeto:<\/b>\u00a0 O projeto BLAST! tem como objetivo contribuir para a qualidade e inova\u00e7\u00e3o no trabalho com os jovens, aproveitando o potencial que as tecnologias Blockchain e Distributed Ledger (DLT) para agir sobre quest\u00f5es ambientais.<\/p>

O principal objetivo do BLAST! \u00e9 promover a inclus\u00e3o social dos jovens em risco de marginaliza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de um programa de aprendizagem n\u00e3o formal, divertido e interativo correspondente a um n\u00edvel do QEQ. O curso ser\u00e1 complementado com uma aprendizagem digital baseada em v\u00eddeos, centrada no storytelling digital, com vista a refor\u00e7ar o envolvimento dos jovens na Revolu\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel. Centrar-se-\u00e1 nos dom\u00ednios das altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, das cat\u00e1strofes naturais, da perda de biodiversidade, da deteriora\u00e7\u00e3o da sa\u00fade dos oceanos e da polui\u00e7\u00e3o atmosf\u00e9rica e da escassez de \u00e1gua.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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CD WASTE - Desenvolver o EFP para abordar as necessidades de forma\u00e7\u00e3o em gest\u00e3o dos res\u00edduos de Demoli\u00e7\u00e3o e Constru\u00e7\u00e3o<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong>\u00a0 2019-1-FR01-KA202-062963
Programa:\u00a0<\/strong> Erasmus+
Website:\u00a0 <\/strong>www.cdwaste-managevet.com<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:\u00a0<\/strong> Desenvolvimento de um programa de forma\u00e7\u00e3o profissional com uma componente de aprendizagem em contexto de trabalho que responda \u00e0s necessidades de forma\u00e7\u00e3o dos Gestores de Res\u00edduos e Gestores de RCD, relativas ao tratamento dos RCD como uma potencial fonte de mat\u00e9ria-prima (recupera\u00e7\u00e3o, reutiliza\u00e7\u00e3o, reciclagem).<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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ECF4CLIM - Quadro Europeu de Compet\u00eancias para uma Economia de Baixo Carbono e Sustentabilidade atrav\u00e9s da Educa\u00e7\u00e3o<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Project Ref. \u2116:\u00a0<\/strong> Grant agreement No. 101036506
Programme:<\/strong>\u00a0 HORIZON 2021
Website:\u00a0 <\/strong>www.ecf4clim.net<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:<\/strong>\u00a0 O ECF4CLIM est\u00e1 a trabalhar para desenvolver, testar e validar um Quadro Europeu de Compet\u00eancias (ECF) para uma transforma\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, que capacitar\u00e1 as comunidades educativas para tomarem medidas contra as altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas e para um desenvolvimento sustent\u00e1vel.
O \u00e2mbito das atividades incluir\u00e1 todos n\u00edveis do sistema educativo, desde as escolas prim\u00e1rias at\u00e9 \u00e0s universidades.
Ser\u00e1 dada especial aten\u00e7\u00e3o ao longo prazo, tendo em conta o longo per\u00edodo de tempo que muitas vezes \u00e9 necess\u00e1rio para que as medidas pol\u00edticas e educativas produzam efeitos.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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GREEN-4-FUTURE - Tornar o Quadro de Compet\u00eancias para o Empreendedorismo mais Ecol\u00f3gico para reconciliar o desenvolvimento econ\u00f3mico e a seguran\u00e7a ambiental <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong>\u00a0 2020-1-DE02-KA202-007429
Programme:\u00a0 <\/strong>Erasmus+
Project Website:\u00a0 <\/strong>www.green4future.eu<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do projeto:\u00a0<\/strong> O projeto Green-4-Future visa tornar o quadro EntreComp mais ecol\u00f3gico, ao mesmo tempo que promove modelos de neg\u00f3cio robustos para empresas da economia circular no setor do EFP. Para tal, o projeto ir\u00e1 desenvolver um programa de forma\u00e7\u00e3o que melhore as compet\u00eancias dos profissionais de EFP na educa\u00e7\u00e3o para o empreendedorismo verde e nos cursos de Modela\u00e7\u00e3o Empresarial para empreendedores que pretendam desenvolver e\/ou tornar os seus neg\u00f3cios mais ecol\u00f3gicos.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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SPIRE-SAIS - Alian\u00e7a de Compet\u00eancias para a Simbiose Industrial - uma estrat\u00e9gia intersectorial para uma Ind\u00fastria de Processo Sustent\u00e1vel (SPIRE-SAIS) <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Projeto Ref. \u2116:<\/strong>\u00a0 612429-EPP-1-2019-1-DE-EPPKA2-SSA-B
Programme:\u00a0 <\/strong>Erasmus+
Website:\u00a0 <\/strong>www.aspire2050.eu\/sais<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:\u00a0<\/strong> Visa desenvolver uma estrat\u00e9gia de compet\u00eancias pr\u00f3-ativa e orientada para a ind\u00fastria, focada na simbiose industrial-urbana e na efici\u00eancia energ\u00e9tica nos diferentes setores da SPIRE (produtos qu\u00edmicos, a\u00e7o, engenharia, metais n\u00e3o ferrosos, minerais, \u00e1gua, cimento, cer\u00e2mica). Visa ainda antecipar as exig\u00eancias de novas compet\u00eancias e permitir atividades pr\u00e1ticas pr\u00f3-ativas que satisfa\u00e7am as futuras necessidades das ind\u00fastrias de consumo intensivo de energia.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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SUSTAIN-CE - Aplica\u00e7\u00e3o de conceitos e Princ\u00edpios da Sustentabilidade e Economia Circular ao Setor da Constru\u00e7\u00e3o<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong>\u00a0 2020-1-TR01-KA203-093523
Programme:\u00a0 <\/strong>Erasmus+
Website:\u00a0 <\/strong>https:\/\/sustain-ce.yasar.edu.tr\/<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:<\/strong>\u00a0 O projeto SUSTAIN-CE visa enriquecer os curr\u00edculos dos cursos de Engenharia Civil com a incorpora\u00e7\u00e3o dos conceitos de Design Sustent\u00e1vel (SD) e Economia Circular (CE). Isso garantir\u00e1 que os estudantes possam aplicar esses conceitos no desenvolvimento e implementa\u00e7\u00e3o de projetos de engenharia civil.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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ADVANCE - Promover a Economia Circular nos Mun\u00edcipios<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong> \u00a02021-1-EL01-KA220-VET-000033247
Programme:\u00a0 <\/strong>Erasmus+
Website:\u00a0 <\/strong>www.advance-foodwaste.eu\u00a0<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:<\/strong> O novo plano europeu de a\u00e7\u00e3o para a Economia Circular centra-se em evitar o desperd\u00edcio e transform\u00e1-lo num mercado secund\u00e1rio de alta-qualidade para mat\u00e9rias-primas. Para isso, a recolha selectiva de res\u00edduos dirige-se a agregados familiares, bem como a empresas comerciais, como hot\u00e9is, restaurantes e caf\u00e9s. O projeto ADVANCE desenvolver\u00e1 um metodologia base de avalia\u00e7\u00e3o das atuais pr\u00e1ticas de gest\u00e3o de res\u00edduos alimentares nos munic\u00edpios e PME no setor HORECA, assim como uma avalia\u00e7\u00e3o comparativa das boas pr\u00e1ticas de gest\u00e3o de res\u00edduos na UE. Al\u00e9m disso, ser\u00e1 desenvolvida uma metodologia de an\u00e1lise de necessidades e um Plano de A\u00e7\u00e3o, com um quadro metodol\u00f3gico passo-a-passo para a implementa\u00e7\u00e3o de objetivos de gest\u00e3o de res\u00edduos alimentares. Por \u00faltimo, ser\u00e1 preparado um Curso ADVANCE, com m\u00f3dulos de aprendizagem para a gest\u00e3o de res\u00edduos. Para abarcar os resultados e conte\u00fados desta forma\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 disponibilizada uma Plataforma Online ADVANCE (Recurso Educativo Aberto), incluindo iterativamente todos os elementos acima referidos.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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ReS-Food- Reduzir o desperd\u00edcio e recupear os excedentes alimentares <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong> 2022-1-RS01-KA220-VET-000088446
Programme:\u00a0 <\/strong>Erasmus+
Website:\u00a0<\/strong> http:\/\/www.res-food.eu\/<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:<\/strong> Todos os anos, na UE, desde a produ\u00e7\u00e3o at\u00e9 ao consumidor final, geram-se cerca de 88 milh\u00f5es de toneladas de res\u00edduos alimentares, com os respetivos impactos econ\u00f3micos, sociais e ambientais. A redu\u00e7\u00e3o destas perdas alimentares reflete-se positivamente na melhoria da efici\u00eancia dos recursos, na sustentabilidade da produ\u00e7\u00e3o alimentar, na redu\u00e7\u00e3o das emiss\u00f5es de gases e na sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o da Europa e do Mundo. Os objetivos do Projeto Res-Food prendem-se com a forma\u00e7\u00e3o e sensibiliza\u00e7\u00e3o de todos os envolvidos na cadeia de abastecimento de alimentos, com o objetivo de adquirirem as compet\u00eancias necess\u00e1rias para avaliar e conceber medidas de preven\u00e7\u00e3o das perdas alimentares. Pretende-se ainda estabelecer uma ponte entre as empresas da cadeia de abastecimento potencialmente geradores de perdas alimentares e organiza\u00e7\u00f5es humanit\u00e1rias.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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FaRMeR - Gest\u00e3o de Riscos agr\u00edcolas para a Resili\u00eancia do setor<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong> KA220-VET-865D4C25
Programme:\u00a0 <\/strong>Erasmus+
Website:\u00a0<\/strong> www.farmer-project.eu<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:<\/strong> O sector agr\u00edcola europeu enfrenta uma s\u00e9rie de desafios que amea\u00e7am a sua estabilidade, rentabilidade e at\u00e9 a sua capacidade de sobreviv\u00eancia. Dado o n\u00famero de perigos a afetar o setor, os agricultores s\u00e3o resistentes ao investimento em medidas para aumentar a produtividade (Comiss\u00e3o Europeia, 2017) mesmo que, a longo prazo, estas resultem em melhorarias na rentabilidade e resili\u00eancia da explora\u00e7\u00e3o agr\u00edcola. A maioria das explora\u00e7\u00f5es agr\u00edcolas carecem de uma perce\u00e7\u00e3o hol\u00edstica da Gest\u00e3o de Riscos das opera\u00e7\u00f5es que realiza e da pr\u00f3pria organiza\u00e7\u00e3o. O projeto FaRMER abordar\u00e1 as v\u00e1rias necessidades dos neg\u00f3cios do setor. O FaRMER tamb\u00e9m disponibilizar\u00e1 aos agricultores as capacidades que a tecnologia oferece, a fim de estabilizar e melhorar os seus neg\u00f3cios.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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REFRAME- Quadro de a\u00e7\u00e3o para a transi\u00e7\u00e3o de PME para uma economia circular<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong> 2020-1-EL01-KA202-078870
Programme:\u00a0 <\/strong>Erasmus+
Website:\u00a0<\/strong> https:\/\/reframe-project.eu\/<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:<\/strong> As altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas e a destrui\u00e7\u00e3o do ambiente s\u00e3o amea\u00e7as para a Europa e para todo o mundo. A transi\u00e7\u00e3o para uma Economia Circular (EC) foi identificada como uma das principais prioridades do Pacto Ecol\u00f3gico Europeu, requerendo a\u00e7\u00e3o e aten\u00e7\u00e3o de todas as organiza\u00e7\u00f5es, independetemente da sua dimens\u00e3o. O projeto REFRAME destina-se assim \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de uma estrat\u00e9gia de transi\u00e7\u00e3o para uma economia circular especificamente para PME, em particular nos setores mais relevantes, como a constru\u00e7\u00e3o, ind\u00fastria e artesanato, apoiando-as no processo de se tornarem mais ecol\u00f3gicas. Isto oferece aos futuros funcion\u00e1rios das pequenas, m\u00e9dias e micro empresas do setor de constru\u00e7\u00e3o e manufatura conhecimento pr\u00e1tico sobre a implementa\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas de economia circular.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Couriers Go Green<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ref. Projeto \u2116:<\/strong> 2022-1-EL01-KA220-VET-000087645
Programme:\u00a0 <\/strong>Erasmus+
Website:\u00a0<\/strong> https:\/\/www.green-courier.eu\/<\/a><\/p>

Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:<\/strong> H\u00e1 v\u00e1rios desafios ambientais associados aos servi\u00e7os de entrega. O crescimento do n\u00famero de ve\u00edculos associado a estes servi\u00e7os tem impacto no congestionamento do tr\u00e2nsito e nas emiss\u00f5es de gases de efeito de estufa. A procura destes servi\u00e7os por parte dos consumidores tem-se tornado tal que os impactos ambientais tem sido, frequentemente, desconsiderados. Contudo, \u00e0 medida que as preocupa\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas ganham relev\u00e2ncia, a implementa\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de entrega ‘verdes’ tem de se tornar uma prioridade. Para isso, o projeto Couriers Go Green est\u00e1 a desenvolver um programa de forma\u00e7\u00e3o e um modelo de processo passo-a-passo para uma Estrat\u00e9gia Ecol\u00f3gica, de forma a apoiar os principais atores do setor do transporte a tornar a sua opera\u00e7\u00e3o mais ecol\u00f3gica, contribuindo, assim, para a prote\u00e7\u00e3o ambiental e o combate \u00e0s altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projetos relacionados Lista dos Projetos Relacionados AGILITe – Desenvolvimento das compet\u00eancias digitais e de empreendedorismo para educadores Ref. Projeto \u2116:\u00a0 2020-1-IE01-KA226-VET-082938Programa:\u00a0 Erasmus+Website:\u00a0 www.agilite-project.eu\/ Descri\u00e7\u00e3o do projeto:\u00a0 Aborda tr\u00eas objectivos principais: (1) desenvolver as compet\u00eancias chave digitais dos profissionais de EFP (2) desenvolver as compet\u00eancias para o Empreendorismo dos profissionais de EFP; (3)desenvolver os conhecimentos sobre o Pacto Ecol\u00f3gico Europeu e as novas oportunidades de neg\u00f3cio que oferece. O AGILITe desenvolver\u00e1 um programa de forma\u00e7\u00e3o de desenvolvimento profissional cont\u00ednuo que abordar\u00e1 simultaneamente o DigCompEdu, o EntreComp e o Pacto Ecol\u00f3gico Europeu. BLAST \u2013 Fomentar a Inclus\u00e3o Social dos Jovens atrav\u00e9s da Tecnologia Blockchain para a Sustentabilidade Ref. Projeto \u2116:\u00a0 2020-3-IE01-KA205-082900Programa:\u00a0 Erasmus+Website: www.blast-euproject.com Descri\u00e7\u00e3o do projeto:\u00a0 O projeto BLAST! tem como objetivo contribuir para a qualidade e inova\u00e7\u00e3o no trabalho com os jovens, aproveitando o potencial que as tecnologias Blockchain e Distributed Ledger (DLT) para agir sobre quest\u00f5es ambientais. O principal objetivo do BLAST! \u00e9 promover a inclus\u00e3o social dos jovens em risco de marginaliza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de um programa de aprendizagem n\u00e3o formal, divertido e interativo correspondente a um n\u00edvel do QEQ. O curso ser\u00e1 complementado com uma aprendizagem digital baseada em v\u00eddeos, centrada no storytelling digital, com vista a refor\u00e7ar o envolvimento dos jovens na Revolu\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel. Centrar-se-\u00e1 nos dom\u00ednios das altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, das cat\u00e1strofes naturais, da perda de biodiversidade, da deteriora\u00e7\u00e3o da sa\u00fade dos oceanos e da polui\u00e7\u00e3o atmosf\u00e9rica e da escassez de \u00e1gua. CD WASTE – Desenvolver o EFP para abordar as necessidades de forma\u00e7\u00e3o em gest\u00e3o dos res\u00edduos de Demoli\u00e7\u00e3o e Constru\u00e7\u00e3o Ref. Projeto \u2116:\u00a0 2019-1-FR01-KA202-062963Programa:\u00a0 Erasmus+Website:\u00a0 www.cdwaste-managevet.com Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:\u00a0 Desenvolvimento de um programa de forma\u00e7\u00e3o profissional com uma componente de aprendizagem em contexto de trabalho que responda \u00e0s necessidades de forma\u00e7\u00e3o dos Gestores de Res\u00edduos e Gestores de RCD, relativas ao tratamento dos RCD como uma potencial fonte de mat\u00e9ria-prima (recupera\u00e7\u00e3o, reutiliza\u00e7\u00e3o, reciclagem). ECF4CLIM – Quadro Europeu de Compet\u00eancias para uma Economia de Baixo Carbono e Sustentabilidade atrav\u00e9s da Educa\u00e7\u00e3o Project Ref. \u2116:\u00a0 Grant agreement No. 101036506Programme:\u00a0 HORIZON 2021Website:\u00a0 www.ecf4clim.net Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:\u00a0 O ECF4CLIM est\u00e1 a trabalhar para desenvolver, testar e validar um Quadro Europeu de Compet\u00eancias (ECF) para uma transforma\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, que capacitar\u00e1 as comunidades educativas para tomarem medidas contra as altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas e para um desenvolvimento sustent\u00e1vel.O \u00e2mbito das atividades incluir\u00e1 todos n\u00edveis do sistema educativo, desde as escolas prim\u00e1rias at\u00e9 \u00e0s universidades.Ser\u00e1 dada especial aten\u00e7\u00e3o ao longo prazo, tendo em conta o longo per\u00edodo de tempo que muitas vezes \u00e9 necess\u00e1rio para que as medidas pol\u00edticas e educativas produzam efeitos. GREEN-4-FUTURE – Tornar o Quadro de Compet\u00eancias para o Empreendedorismo mais Ecol\u00f3gico para reconciliar o desenvolvimento econ\u00f3mico e a seguran\u00e7a ambiental Ref. Projeto \u2116:\u00a0 2020-1-DE02-KA202-007429Programme:\u00a0 Erasmus+Project Website:\u00a0 www.green4future.eu Descri\u00e7\u00e3o do projeto:\u00a0 O projeto Green-4-Future visa tornar o quadro EntreComp mais ecol\u00f3gico, ao mesmo tempo que promove modelos de neg\u00f3cio robustos para empresas da economia circular no setor do EFP. Para tal, o projeto ir\u00e1 desenvolver um programa de forma\u00e7\u00e3o que melhore as compet\u00eancias dos profissionais de EFP na educa\u00e7\u00e3o para o empreendedorismo verde e nos cursos de Modela\u00e7\u00e3o Empresarial para empreendedores que pretendam desenvolver e\/ou tornar os seus neg\u00f3cios mais ecol\u00f3gicos. SPIRE-SAIS – Alian\u00e7a de Compet\u00eancias para a Simbiose Industrial – uma estrat\u00e9gia intersectorial para uma Ind\u00fastria de Processo Sustent\u00e1vel (SPIRE-SAIS) Projeto Ref. \u2116:\u00a0 612429-EPP-1-2019-1-DE-EPPKA2-SSA-BProgramme:\u00a0 Erasmus+Website:\u00a0 www.aspire2050.eu\/sais Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:\u00a0 Visa desenvolver uma estrat\u00e9gia de compet\u00eancias pr\u00f3-ativa e orientada para a ind\u00fastria, focada na simbiose industrial-urbana e na efici\u00eancia energ\u00e9tica nos diferentes setores da SPIRE (produtos qu\u00edmicos, a\u00e7o, engenharia, metais n\u00e3o ferrosos, minerais, \u00e1gua, cimento, cer\u00e2mica). Visa ainda antecipar as exig\u00eancias de novas compet\u00eancias e permitir atividades pr\u00e1ticas pr\u00f3-ativas que satisfa\u00e7am as futuras necessidades das ind\u00fastrias de consumo intensivo de energia. SUSTAIN-CE – Aplica\u00e7\u00e3o de conceitos e Princ\u00edpios da Sustentabilidade e Economia Circular ao Setor da Constru\u00e7\u00e3o Ref. Projeto \u2116:\u00a0 2020-1-TR01-KA203-093523Programme:\u00a0 Erasmus+Website:\u00a0 https:\/\/sustain-ce.yasar.edu.tr\/ Descri\u00e7\u00e3o do Projeto:\u00a0 O projeto SUSTAIN-CE visa enriquecer os curr\u00edculos dos cursos de Engenharia Civil com a incorpora\u00e7\u00e3o dos conceitos de Design Sustent\u00e1vel (SD) e Economia Circular (CE). Isso garantir\u00e1 que os estudantes possam aplicar esses conceitos no desenvolvimento e implementa\u00e7\u00e3o de projetos de engenharia civil. ADVANCE – Promover a Economia Circular nos Mun\u00edcipios Ref. Projeto \u2116: \u00a02021-1-EL01-KA220-VET-000033247Programme:\u00a0 Erasmus+Website:\u00a0 www.advance-foodwaste.eu\u00a0 Descri\u00e7\u00e3o do Projeto: O novo plano europeu de a\u00e7\u00e3o para a Economia Circular centra-se em evitar o desperd\u00edcio e transform\u00e1-lo num mercado secund\u00e1rio de alta-qualidade para mat\u00e9rias-primas. Para isso, a recolha selectiva de res\u00edduos dirige-se a agregados familiares, bem como a empresas comerciais, como hot\u00e9is, restaurantes e caf\u00e9s. O projeto ADVANCE desenvolver\u00e1 um metodologia base de avalia\u00e7\u00e3o das atuais pr\u00e1ticas de gest\u00e3o de res\u00edduos alimentares nos munic\u00edpios e PME no setor HORECA, assim como uma avalia\u00e7\u00e3o comparativa das boas pr\u00e1ticas de gest\u00e3o de res\u00edduos na UE. Al\u00e9m disso, ser\u00e1 desenvolvida uma metodologia de an\u00e1lise de necessidades e um Plano de A\u00e7\u00e3o, com um quadro metodol\u00f3gico passo-a-passo para a implementa\u00e7\u00e3o de objetivos de gest\u00e3o de res\u00edduos alimentares. Por \u00faltimo, ser\u00e1 preparado um Curso ADVANCE, com m\u00f3dulos de aprendizagem para a gest\u00e3o de res\u00edduos. Para abarcar os resultados e conte\u00fados desta forma\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 disponibilizada uma Plataforma Online ADVANCE (Recurso Educativo Aberto), incluindo iterativamente todos os elementos acima referidos. ReS-Food- Reduzir o desperd\u00edcio e recupear os excedentes alimentares Ref. Projeto \u2116: 2022-1-RS01-KA220-VET-000088446Programme:\u00a0 Erasmus+Website:\u00a0 http:\/\/www.res-food.eu\/ Descri\u00e7\u00e3o do Projeto: Todos os anos, na UE, desde a produ\u00e7\u00e3o at\u00e9 ao consumidor final, geram-se cerca de 88 milh\u00f5es de toneladas de res\u00edduos alimentares, com os respetivos impactos econ\u00f3micos, sociais e ambientais. A redu\u00e7\u00e3o destas perdas alimentares reflete-se positivamente na melhoria da efici\u00eancia dos recursos, na sustentabilidade da produ\u00e7\u00e3o alimentar, na redu\u00e7\u00e3o das emiss\u00f5es de gases e na sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o da Europa e do Mundo. Os objetivos do Projeto Res-Food prendem-se com a forma\u00e7\u00e3o e sensibiliza\u00e7\u00e3o de todos os envolvidos na cadeia de abastecimento de alimentos, com o objetivo de adquirirem as compet\u00eancias necess\u00e1rias para avaliar e conceber medidas de preven\u00e7\u00e3o das perdas alimentares. Pretende-se ainda estabelecer uma ponte entre as empresas da cadeia de abastecimento potencialmente geradores de perdas alimentares e organiza\u00e7\u00f5es humanit\u00e1rias. FaRMeR – Gest\u00e3o de Riscos agr\u00edcolas para a Resili\u00eancia do<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-2203","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2203","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2203"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2203\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3955,"href":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2203\/revisions\/3955"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.smenergy-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2203"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}